Версия для слабовидящих
🏐15-16 января 2026 года сотрудники Пензенского социально-педагогического колледжа в составе:
✨️ Шуваева П.В. ✨️ Мещеряковой С.Е. ✨️ Захарова И.П. ✨️ Петровой О.С. ✨️ Коршуновой А.В. ✨️ Первушкиной Н.М. ✨️ Черниковой Э.В. приняли участие в соревнованиях по волейболу в рамках областной Спартакиады «Здоровье» среди сотрудников профессиональных образовательных организаций Пензенской области. В соревнованиях участвовало 10 команд. 🏆Наша команда показала отличную игруЧитать далее….
Нагаец Марина Алексеевна окончила колледж в 2024 году по специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Обучаясь на 4 курсе, она устроилась на работу в ГБУ «Госархив Пензенской области» на должность архивиста 2-й категории отдела комплектования (сектор по обработке документов) Марина Алексеевна быстро зарекомендовала себя как ответственного, инициативного и грамотного сотрудника, благодаря чему была переведена на должность архивиста 1-й категории отдела комплектования За короткий период времени онаЧитать далее….
23 декабря состоялось расширенное заседание управляющей компании образовательного кластера «Педагогические кадры для устойчивого развития Пензенской области» в смешанном формате.
2025 год в событиях образовательного кластера. На заседании: • обсудили результаты работы кластера в 2025 году, особое внимание уделив перспективам развития учебно-производственного комплекса ; • обозначили проблемные точки: выполнение плановых показателей целевого набора ; • внесли предложения по реализации сетевого регламента ; • рассмотрели возможности стипендиальной поддержки студентов от АНОО «АКАДЕМИЯ РОСТУМ» ; •Читать далее….
Студенты 3,4 курсов специальностей Педагогика дополнительного образования и Физическая культура Пензенского социально-педагогического колледжа проходят обучение на базе Учебного центра профессиональных компетенций по программе Адаптивная физическая культура.
Обучение по данной программе позволяет будущим педагогам и специалистам по физической культуре получить углубленные знания и практические навыки в области адаптивной физической культуры. Программа охватывает широкий спектр тем, включая методики АФК, принципы разработки индивидуальных программ и использование специализированного оборудования. Особое внимание уделяется практической подготовке студентов. Это позволяет им приобрести реальный опыт работыЧитать далее….
Традиционно в конце декабря на площадке Пензенской областной библиотеки имени М. Ю. Лермонтова состоялось значимое событие в сфере образования региона — III Региональный Слет советников директоров по воспитанию «Мы вместе»
Мероприятие, организованное Региональным ресурсным центром «Навигаторы детства» совместно с Пензенским отделением Российского детского фонда при поддержке Министерства образования Пензенской области и ФГБУ «Росдетцентр», собрало более 400 специалистов: советников по воспитанию, муниципальных координаторов, а также лидеров родительских сообществ со всего региона Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениямиЧитать далее….
24 студента группы 24НК21п Пензенского социально-педагогического колледжа вместе с учителем географии Львовой Г.В. стали участниками масштабного онлайн-проекта — образовательного веб-квеста «14 декабря в зеркале истории», посвящённого 200-летию восстания декабристов! Организатором выступил Пензенский региональный центр Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина.
Квест содержал 16 сложных, но очень интересных вопросов о зарождении и развитии декабристских организаций, о ходе восстания 14 декабря 1825 года, а также о судьбах декабристов и их жён, последовавших за ними в Сибирь. Участникам предстояло не просто ответить на вопросы, а пройти интеллектуальный маршрут, выстроенный по хронологии событий иЧитать далее….
В Пензенском социально-педагогическом колледже прошла групповая профконсультация «Я и мир профессий» для будущих абитуриентов с заведующей Центром карьеры ГАПОУ ПО ПСПК Журавлевой О.В. Учащиеся школ г. Пензы прошли тестирование, в результате которого прояснили свой тип личности , а также рекомендуемые группы профессий для каждого индивидуально.
Абитуриентам было предложено задуматься над такими вопросами, как: «Что вы знаете о профессиях, предлагаемых к освоению в нашем колледже? Обладаете ли вы необходимыми качествами для определенных профессий? На что нужно обратить внимание? Какие школьные предметы будут необходимы в большей мере для овладения той или иной профессией?» В завершение встречи школьникам было предложено нарисоватьЧитать далее….
