Современный взгляд на образование перестал воспринимать пространство как простой «фон» для педагогического процесса. Сегодня среда — это полноценный участник воспитания, «третий учитель», который либо помогает ребенку развиваться, либо, увы, тормозит его.

Дополнительная общеразвивающая программа «Архитектура детской среды (от сенсорных комнат Марии Монтессори до STEAM-лабораторий)» ведет студентов 2 курса специальности «Дошкольное образование» по эволюции образовательных пространств: от классических сенсорных зон Марии Монтессори до высокотехнологичных STEAM-лабораторий.

27 октября в гостях у студентов побывали сотрудники МБДОУ детский сад «Сурская сказка» с.Засечное Пензенского района, которая является Центром развития личностного потенциала. Педагоги провели виртуальную экскурсию по корпусам детского сада, рассказали о влиянии физического пространства на образовательные результаты. В завершении занятия студенты предложили свои варианты оформления помещений дошкольной образовательной организации.