Версия для слабовидящих
В числе активных участников этого значимого события была педагог дополнительного образования Пензенского социально-педагогического колледжа (ПСПК) Калинина Алина Сергеевна.
Мероприятие объединило руководителей и представителей молодежных медиацентров профессиональных образовательных организаций со всего региона, став ключевой точкой сборки для профессионального сообщества. В рамках интенсива также прошло торжественное открытие новой современной медиазоны — подкаст-студии, которая откроет новые горизонты для создания контента студентами.
Программа интенсива была максимально насыщенной и состояла из пяти практических площадок, где эксперты федерального и регионального уровня делились готовыми решениями. Алина Сергеевна, как и другие участники, погрузилась в работу ключевых направлений: от стратегической сессии по федеральному проекту «Навигаторы детства» с Надеждой Семёновой до мастер-класса «Вирус за 25 минут» с медиаспециалистом Дмитрием Шаповаловым. Особое внимание было уделено созданию подкастов с режиссером Артёмом Гильдеевым и правилам информационной безопасности от экспертов мобильного оператора T2. Полученные инструменты и методики позволили педагогу не только систематизировать опыт работы медиацентра ПСПК, но и увидеть новые точки роста для взаимодействия со школьными СМИ.
Кульминацией участия Алины Сергеевны стало выступление в рамках итоговой рефлексии, где она смогла поделиться с коллегами успешной практикой. Педагог представила концепцию и результаты работы медиалаборатории естественно-научного просвещения «Квант», созданной на базе ПСПК. Она рассказала, как с помощью современных медиаформатов можно увлекательно рассказывать о сложных науках, вовлекая студентов в создание образовательного контента. Идея вызвала живой интерес у участников интенсива, а открытая подкаст-студия ЦОПП станет отличной площадкой для будущего совместного выпуска подкаста «Кванта» с привлечением экспертов из других организаций. Таким образом, визит на «Академию наставников» стал не просто обучением, но и эффективным нетворкингом, укрепившим связи между образовательными учреждениями региона.
 |
 |
 |
